從2012年本科入學，到如今在學校工作，我在江農校園里剛好度過了剛好十年的時光。十年間，一批重要科研成果產出、志敏大道改造、圖書館擴建、學生宿舍加裝空調和凈水器、食堂裝修翻新，讓我切身感受到了學校辦學實力的提升、學習生活環境的改善、校園環境面貌的大變化。

感恩在江農校園遇到的每一位師友，特別是本科班主任郭曉燕老師和博士生導師黃路生院士。從緊張的高中生活到自由支配的大學生活，生活方式與環境的轉變，讓我們極易陷入舒適圈。是郭老師一直不厭其煩的提醒和督促，讓我在大學期間沒有懈怠，在學好專業課的同時，不忘提高自己的專業素養，這為我后來成功保送重點實驗室打下了扎實的基礎。

從初讀研究生時的青澀到如今的成長，離不開與我朝夕相處的實驗室，離不開導師的指導與鼓勵，導師總是言傳身教、身體力行，讓我深刻體會到了成功從來不是一夜降臨，而是由無數個努力瞬間的積累。他不僅是我們航行方向的燈塔，也是我們航行歸來的港灣。導師的引領與鼓勵，讓自己相信“我能行”，讓自己找到科研的方向、明確人生的目標。

四年大學生活與五年碩博連讀時光，讓我喜歡上了這所百年老校，這里有我的青春，我的記憶；有我尊敬、愛戴的老師，有我的摯友；這里文化底蘊深厚，學習氛圍濃厚，校園風景宜人，所以，畢業后我選擇了留在母校。

從江農學生到江農教師，在目標、技能、方法、責任上有著明顯的不同。作為一名新教師，要明確自己的職業角色，了解自己該做什么，多讀、多聽、多看、多問，努力讓自己學著去成長。

在下一個十年，期待自己繼續從事博士期間的研究方向，在科研上做出更好的成績，同時不斷提升自己的教學水平，努力成為一名學生喜愛的教師；期待學校，吸引更多優秀的青年教師，讓教師隊伍越來越強大；不斷提升教學水平，讓同學們對自己的專業越來越感興趣。

（左一為吳金鴛）

【人物簡介】吳金鴛，我校2012級生物工程專業本科生，2016年——2021年動物遺傳育種與繁殖專業碩博連讀研究生，博士畢業后留校，現為我校生物科學與工程學院教師。

編輯：袁甲    審核：高蕓