張宇晴（1912.11-1994.8）四川達縣人，1958年6月任共大總校副校長，1961年3月任共大總校黨委書記、副校長，是共大總校歷史上第二任黨委書記，1968年4月離任，任職7年。在共大總校師生的眼中，張書記是共大事業的主要創始者；是共大事業低谷時期的關懷者和“生死存亡”時刻的力挽狂瀾者；是共大事業發展壯大的主要決策者和建設者。

共大總校建校之初，張書記十分重視黨的思想建設、組織建設和作風建設，樹立新的校風、學風。辦學期間，因為學校經濟困難，環境條件差，生產勞動多，部分師生情緒不穩定，矛盾問題比較突出，張書記等學校領導和各處室、各系科的負責同志都以身作則，積極帶頭深入基層聯系師生，一起學習，一起勞動，與大家同甘共苦，并作深入細致的思想工作，勁往一處使，克服困難，終于讓共大總校站穩了腳跟。張書記治學嚴謹，生活簡樸，待人和氣，平易近人，愛護干部，關心師生。

由于共大半工半讀的特點，不但要求提高教學質量，而且還要做到生產自給。共大總校建校之初，師生們總是學習時很忙，勞動時又很累，平時沒有時間，也沒有精力再參加文化娛樂和體育鍛煉活動。毛主席號召應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，學習也需要有充滿“團結緊張嚴肅活潑”的濃厚氣氛。共大總校黨委積極采取措施，創造條件加強重視文體鍛煉，張書記自己言傳身教，做出榜樣。每至課外活動時間他就主動來到運動場上，與師生打成一片，玩各種球類，他排球打得非常好。在他的推動和鼓勵下，學校很快就掀起了文娛體育活動的熱潮。校文工團排練演出的話劇《年青的一代》，其水平不亞于專業劇團，曾受到各界人士的好評。在全省大學生運動會上，21個項目共大獲得19個項目的冠軍；在省運會上，共大排球隊取得過第三名的良好成績。出于大家對書記的尊敬和排球的優異成績，師生們給張書記起了個美雅稱號“排球書記”，既表明黨委領導對文體活動的關心支持，又體現了干群關系密切。

張書記長期擔任領導工作，既注重實踐，又善于總結。他是省里知名的“筆桿子”，共大重要的報告、講話、文章，很多都是出自于他的口述和筆著，共大總校師生私下都稱其為“筆桿子書記”，非常敬佩。

關于共大的性質、目的、招收新生、畢業生去向以及半工半讀勤工儉學、教學生產科研三結合等等做法和體會，他都有詳細獨特的論述。1963年10月23日他代中共江西省委、人委起草呈送總理報中央的《關于我省共產主義勞動大學的辦學情況和請示解決的九個問題報告》；1964年7月15日，他在全省國營企業和共產主義勞動大學工作會議上做關于《堅持半工半讀教育制度，培養社會主義建設的新人》的報告；1966年1月6日在全省國營企業和共產主義勞動大學工作會議上做關于《高舉毛澤東思想偉大紅旗，把教育革命進行到底》的報告，為全國其他省份介紹了共大辦學理念，辦學實踐，辦學成就，辦學存在的問題...，引起了極大的反響，提高了共大在全國的影響力。

1963年10月，周總理給江西省委打電話，讓共大去北京匯報工作。共大總校派出張宇晴，黎超和章仲瑜三位代表參會。10月17日上午，在中南海紫光閣，由周總理召集并主持中央八個部委辦的負責人會議，聽取了張宇晴關于共大情況的匯報。會議上總理邊朗讀邊講述毛主席《七三O指示信》...，就共大報告中提出的問題進行討論研究，并指示農墾部會同有關部委辦逐一一起對共大問題搞了一個“辦法”，寫了個“決定”。在關鍵時刻召開的這次關鍵會議，解決了共大關鍵性的問題，使共大更加鞏固更快發展。

1966年2月7日上午，朱德委員長在省委、省人委負責同志方志純、劉俊秀、黃知真等陪同下，來共大總校視察，黨委書記張宇晴向委員長匯報。匯報前，委員長和藹地問他叫什么名字？是哪里人？張宇晴作了自我介紹后，委員長說：“共大越辦越大，越辦越好，將來你可以回家鄉到四川去辦，不管在哪里辦，都要把你們請出去”，委員長還說：“要把共產主義勞動大學長期堅持下去，一直堅持到共產主義，你們學校叫共產主義勞動大學嘛！”。在聽完張宇晴匯報后，委員長感到非常滿意，高興地指示說：“你們的功勞不在于培養了九萬學生，也不在于你們創造了多少財富，這當然是重要的。但主要的在于你們創造了經驗，為社會主義教育闖出一條道路”。匯報完后，委員長應共大總校邀請，還親筆為共大總校題詞：“共產主義勞動大學，是理論與實踐，腦力與體力，生產與教育相結合的新型學校。八年來，你們在發展這種社會主義教育制度方面，取得了巨大成績，并起了帶頭作用”。

張宇晴1985年離休，從領導崗位退下來，1994年8月5日因病醫治無效在南昌逝世。

作者：檔案館   劉慶言