【簡介】：許靜，女，1981年出生，中共黨員，江西農業大學工學院副院長、副教授。2020年被評為首屆江西普通本科高校“金牌青年教師”，2014年榮獲首屆江西省高校青年教師教學競賽二等獎，2018年榮獲江西農業大學“大北農教學精英獎”，入選江西省“新時代學生心中的好老師”第六榜推介人選。

身正為范，立德樹人

工作于教學一線十六個春秋，許靜秉承愛崗敬業、無私奉獻、以德育人的情懷，在教授知識的同時，教導學生做人。她學高為師、身正為范，以嚴格謹慎、熱情真誠的工作態度和樂觀向上的生活態度感染著學生，激勵著學生。只要學生在科研、學習和生活中遇到問題，她都耐心地予以啟發、引導。她尊重學生的人格、啟迪學生的思維，讓學生在探索中享受成功。她不僅教會學生做人處事，更用自己模范的行為潛移默化地影響著學生。

學高為師，潛心育人

作為大學教師，傳道授業解惑是第一要務。許靜把講臺比作舞臺，為使每一次表演臻至完美，她對每一個細節都有著苛刻要求：教案的精心準備，內容的熟練掌握，細到上課的姿態、言語的表達、黑板上的板書、與學生互動等都精心設計，將每一節課用教學比賽的標準要求自己，力爭每一節課都完美地呈現給學生。她非常重視自身專業知識的學習和工作技能的提高。為不斷提高教學效果，每次上完課，都進行深刻的反思和研究，經常與有經驗的老師交流，刻苦鉆研新的教學方法，不斷創新教學模式，曾主持省級教改課題3項，將案例教學、基于問題的模塊化教學方式等教學改革成果融入課堂，理論聯系實際，授人以漁，充分調動同學們的學習積極性，極大地提高了課堂教學效果。她教過的學生都肯定地說：“許老師非常注重方法的講授，本身很難理解的《理論力學》和《工程力學》課程，經過許老師生動的內容講解和解題方法的傳授，輕松學懂，還能活學活用，舉一反三，受益匪淺。”多年實踐總結的教學理念和教學方法使得她在首屆江西省高校青年教師教學競賽榮獲了二等獎的好成績，也榮膺“江西省首屆金牌青年教師”、江西農業大學“大北農教學精英獎”、“江西農業大學優秀教師”等榮譽稱號。

“師德為先、教學為要、科研為基”，許靜不僅在教學和教研方面取得了不錯成績，在科研方面她以強農興農為己任，扎根三農服務，努力研發能滿足農戶需求的現代農機裝備，為農戶提供技術支持，全面服務鄉村振興。她主持國家自然科學基金及省部級項目7項，發表論文30余篇，授權國家發明專利5項。科研輔助教學，她經常將科研中的研究成果和心得體會融入教學中，同時她還成立了大學生創新工作室，指導和組織一批大學生參加各類創新創業比賽和省級、校級創新創業項目，提升同學們的創新創業能力。

亦師亦友，愛心助人

在教書育人的過程中，許靜關注每一位同學的學習情況，關心每一位同學的學習興趣。不論哪位學生有了困難，都會想方設法解決，例如，班上學生的家長突患重病，她帶頭并組織學生捐款。一位即將畢業的學生因面臨找工作、畢業答辯等方面的多重壓力，不堪重負，她積極開導，集合多名教師和同學的力量，讓他重拾信心，順利完成學業。她與學生亦師亦友，她的愛心和熱情也得到了學生們的肯定。課后，學生們非常樂意找到許老師談心、請教學業問題。尤其是考研的同學，在備考過程中，經常與她探討理論力學課程的學習方法、考研時間安排、如何選學校、專業和導師等問題。她經常深夜還在幫助學生解決考研過程中遇到的難題，并第一時間給同學們一題一題耐心講解。同時，她不斷總結各校考研題的解題技巧和解題思路，形成較完備的解題方法，并應用于理論力學課程的日常教學中，持續改進教學方法。許靜老師以實際行動踐行自己從教的初心使命，在今后的工作中，她將持之以恒，靜心教書，潛心育人，把自己的光和熱傾注到教書育人的事業中。

  供稿：教工部馬暢  審核：黃維柳