為科學推進幼兒教育與小學教育的有效銜接，助力兒童平穩(wěn)過渡至小學階段，5月8日，江西農(nóng)業(yè)大學附屬中學與保育院在附屬中學逸夫樓三樓會議室聯(lián)合舉辦“幼夢銜接筑基石，小學揚帆展未來”主題教研活動。

在專題研討中，保育院教師代表首先介紹了大班幼兒的發(fā)展特點及保育院的教育實踐，分享了在大班班級管理及幼小銜接方面的實踐經(jīng)驗。附屬中學教師則分別就小學低年級班級管理、一年級課堂教學經(jīng)驗及幼小銜接的教學策略進行了深入分享，提出了“趣味導入、梯度適應”等實用方法，助力兒童幼小銜接，平穩(wěn)過渡。

此次教研活動，雙方教師通過深入交流，圍繞幼小銜接中的教學規(guī)則比較與融合、游戲化學習與學科教學的過渡策略、兒童入學焦慮的緩解與自信心培養(yǎng)等議題展開了熱烈討論，共同探索科學有效的銜接策略。