2024年,學工部資助中心深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,緊緊圍繞立德樹人根本任務,堅持多維發力、精準施策,以“五化”促“五力”,做到既投入更多“真金白銀”,又更加注重“春風化雨”,讓家庭經濟困難學子順利求學、健康成長,以高質量資助育人工作助力學生全面發展。
制度健全科學化,力求政策落實不折不扣
學生資助工作政策性強、覆蓋面廣,需要完善的資助制度作為基礎和保障。2024年,學校修訂出臺了《本科生國家獎助學金管理暫行辦法》《校內勤工助學實施細則》《學生臨時困難補助管理辦法》等一系列制度,為學生資助工作更加科學化、規范化奠定了堅實的基礎;完善勤工助學學生考核制度,對每位學生實行到崗簽到、月末考核、期末評優,真正發揮崗位的育人作用;著眼于學生資助工作的管理需求,打造“學校領導、部門統籌、學院負責、班為單位、全員參與”的工作體制,構建個人—班級—學院—學校四級資助體系,明確了從個人、班級、經學院到學校的全鏈條資助工作職責和操作流程。全年共完成本科生和研究生的獎、助、貸、勤、補、免等資助項目的評選、審核和資金發放超過1.3億元,覆蓋學生超2.3萬人次。
政策宣傳多樣化,力求資助范圍不留死角
以資管委學生組織為依托,通過發放政策簡介、開展政策答題活動、微信公眾號和官網等網絡媒體推送以及“資無不言”暢談坊平臺等形式,進行多渠道、立體式宣傳,做到資助訊息“常在側”,共計發放宣傳冊7300余份,推送123篇,學生閱讀量高達36萬余次;成立以家庭經濟困難學生為主體的政策宣講團,開展“我為資助代言—把政策送到學生手中”主題宣傳活動,利用新生晚自習契機,面向新生深入開展資助政策宣傳活動,做到資助政策“常在耳”,共計宣講105場,同年我校辦貸學生增加近500人,辦貸金額增加1600余萬元;聘任學生資助宣傳大使,寒暑假期間開展回母校、返家鄉送政策等活動,以實踐活動的方式宣傳資助政策,做到資助聲音“常在心”。
資格認定精準化,力求資助幫扶不漏一人
制定出臺《江西農業大學學生家庭經濟情況量化測評表(試行)》,做到全校家庭經濟困難學生認定標準與尺度相統一、定量評價與定性評價相結合,量化表的出臺得到廣大師生的一致好評,學生信訪數量較往年大幅度減少,共精準認定了6052名家庭經濟困難學生,其中特別困難學生3276人;按照統籌分配、綜合平衡的原則,優先保障各學院中央重點保障學生助學金指標,確保不漏一人,剩余指標再按各學院在校本科生人數等額分配,增強資金安排的科學性和公正性;社會資助資金根據不同的捐贈需求,加大對脫貧家庭學生、低保家庭學生、孤殘學生等中央重點保障人群的資助力度,同時拓寬困難學生的資助覆蓋面,確保資助工作的準確性和實效性。
監督機制可視化,力求資助評審不偏不倚
設立“學生資助資金”專項賬戶,保證專款專用,杜絕一切挪用、混用、濫用資助資金的現象發生,時刻揮好“金箍棒”,念好“緊箍咒”;率先在全省高校出臺《國家獎助學金評定和資金發放工作“十不準”》,為我校資助工作“定底線”、“劃紅線”;建成全省首個資助信息管理系統,將資助工作線下流程轉化為線上環節,師生可隨時隨地查詢辦理進度和結果,實現資助工作在陽光下運行;成立全省首個資助工作學生管理委員會,聘請學生資助專員,委派參與學校近600個班級的民主評議,強化學生對資助工作的知情權、參與權、管理權和監督權,切實發揮他們在精準資助中的“千里眼”和“順風耳”作用,打造360度全方位監督精準探頭,使學生資助工作真正成為廣大師生放心的陽光工程。
資助育人常態化,力求育人方式不落窠臼
為154位獲得國家獎學金學生家長送上“賀信”,受到學生家長們一致好評,不少學生家長收到賀信后,以感謝信、朋友圈分享等形式表達感謝之心和喜悅之情,有效促進了家校協同育人;成立“資無不言”暢談坊省級品牌,每月定期與受助學生交流互動,將其打造成為傾聽家庭經濟困難學子心聲的家園,全年切實為學生解決200余個實際困難與問題;開展“國家獎學金獲得者人物專訪”宣傳活動,用鮮活的事跡感染和激勵更多學生積極向上,充分發揮榜樣引領作用,營造濃厚的“比學趕超”資助育人氛圍,網站宣傳共34期,櫥窗宣傳共12板塊;聯合學院開展誠信教育主題班會、誠信簽名、邀請專家宣講、資助征文等育人活動,引導廣大家庭經濟困難學生講誠信、懂感恩,在江西省“筑夢飛翔·資助伴我成長”主題征文活動中我校連續五屆榮獲優秀組織獎。